党史学习教育总结讲话（应急4700字）（全文4703字）

投稿用户 • 2022年10月2日 pm8:48 • 精品公文 • 阅读 123

同志们：
　　　　按照区党史学习教育领导小组部署要求，今天，我们召开应急管理局党史学习教育总结会议，主要任务是认真贯彻落实***总书记关于党史学习教育重要指示精神和中央、省市区党史学习教育总结会议精神，全面总结应急局党史学习教育的成效、做法和经验，安排部署今后巩固和深化党史学习教育成果相关工作。
　　　　一、提高政治站位，深入学习党史学习教育总结会议精神
　　　　在全党开展党史学习教育，是以***同志为核心的党中央立足百年党史新起点、着眼开创事业发展新局面作出的重大战略决策。***总书记亲自规划设计、动员部署、领导推动，多次发表重要讲话、作出重要指示，为开展党史学习教育指明了方向。去年12月24日，党史学习教育总结会议在北京召开，***总书记专门作出重要指示。***总书记强调，要认真总结这次党史学习教育的成功经验，建立常态化、长效化制度机制，不断巩固拓展党史学习教育成果。要聚焦学习贯彻党的十九届六中全会精神，推动全党学深悟透党的创新理论，弘扬伟大建党精神，坚定走好中国道路、实现中华民族伟大复兴的信心和决心，团结带领全国各族人民满怀信心奋进新征程、建功新时代，以实际行动迎接党的x大胜利召开。***总书记的重要指示，从政治和全局的高度，深刻阐明开展党史学习教育的重大意义，充分肯定党史学习教育的显著成效和重大成果，对深入学习贯彻党的十九届六中全会精神、推动党史学习教育常态化长效化提出明确要求，为总结巩固拓展党史学习教育提供了根本遵循。
　　　　1月6日，省委召开全省党史学习教育总结会议。省委XX书记强调，要深入学习贯彻***总书记关于党史学习教育重要讲话重要指示精神，全面落实中央政治局专题民主生活会和党史学习教育总结会议精神，大力弘扬伟大建党精神，持续巩固拓展党史学习教育成果，推动把学习贯彻党的十九届六中全会精神引向深入，引导广大党员干部以史为鉴、开创未来、埋头苦干、勇毅前行，全方位推动高质量发展，奋力谱写全面建设社会主义现代化国家山西篇章，以优异成绩迎接党的x大胜利召开。1月13日，全市党史学习教育总结会议召开。市委XX书记强调，要坚持以***总书记关于党史学习教育的重要论述为指引，按照党中央和省委部署，认真总结党史学习教育成果，着力推动党史学习教育常态化长效化，真正把党史学习教育成果转化为全方位推动高质量发展的实际行动。1月17日，全区党史学习教育总结会议召开。区委书记XX强调，要把党史学习教育成果总结好、巩固好、拓展好，进一步深入学习贯彻党的十九届六中全会精神，建立党史学习教育常态化长效化机制，坚定历史自信、践行时代使命、厚植为民情怀、勇于担当作为，团结带领全区广大党员干部群众走好新的赶考之路。
　　　　二、深入学习实践，党史学习教育取得积极成效
　　　　去年以来，在区委的坚强领导下，在区委第XX巡回指导组的有力指导下，应急局党委委坚持以上率下、示范带动，坚决扛牢第一责任，精心谋划部署，强化组织推动，引导广大党员干部认真践行“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，达到了学党史、悟思想、办实事、开新局的目的。回顾总结，重点抓了以下三方面工作：
　　　　（一）加强组织领导，突出责任到位
　　　　按照区委关于加强党史学习教育工作的有关要求和工作部署，局党委第一时间制定了《中共XX市**区应急管理局党关于党史学习教育的实施方案》，成立了以党委书记、局长XX为组长，局党委班子成员为副组长的党史学习教育工作领导小组。3月2日，组织召开全局党史学习教育动员会，对全局党史学习教育进行安排部署，要求各党委班子成员、各事业单位负责人严格落实“一岗双责”职责，发挥示范引领作用，带头领读领学，严格对标，确保党史学习教育各项部署要求不折不扣落实到位。来自头条号如来写作网（如来写作网），Q Q3231169，海量热门优质材料和PPT课件。
　　　　（二）聚焦目标任务，突出学习到位
一是全面系统学。局党史教育领导小组办公室认真对照上级党委关于开展党史学习教育的有关制定了《2021年度应急管理局党建学习计划及主题党日活动安排》，组织了X次集中学习，系统学习了《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《***新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》，及时跟进学习了习总书记在福建、广西、青海调研时关于党史教育的最新讲话精神，认真组织全局学习贯彻党的十九届六中全会精神，省第XX次党代会、市第XX次党代会、区第XX次党代会精神，引导全局党员持续加深理解。二是抓好专题学。先后组织了“***总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话”“***总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会讲话精神”“党的十九届六中全会”的专题学习，并邀请宣讲团进行专题辅导，组织党史教育研

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