学校副校长(分管德育、安全)述职述廉报告(全文3971字)

分管安全副校长述职述廉报告

    过去的一年匆匆而流走,结合一年来的工作实际向全体教职工作以思想和工作汇报。学校是一个大家庭,作为学校的班子成员之一,我恪守着这样几条信念:一要真诚。真诚地对待每一项工作,真诚地对待每一位教师。二要正直。坦坦荡荡地面对各种问题,客观地分析问题,判断问题,公正地处理和解决问题。三要务实。实实在在地做一些工作,真真切切地干一点事情。让校园处处洋溢着团结,奋进的气氛。
    一、主要工作
    作为一名主抓德育的副校长,本人能牢固树立德育工作为教学服务的思想,树立安全意识第一重要的思想。
    1、明确德育工作目标,强化常规教育和管理。
    每学期初,学校和政教处、大队部的全体同志共同确定学校德育工作目标,制定学校德育工作实施计划。分解目标任务,提出阶段性目标要求,明确分工、责任;制订德育工作规章制度;协调全校性各种主题教育活动;及时处理德育管理中的问题,及时召开德育工作例会,专题研究德育工作。加强了对学校各年级德育工作检查与考评;总结经验、树立典型、实行奖惩。
    修定了《XX小学校班级评分细则》、《班级日志》、《值周班级管理办法》等制度。总体上说,在常规的各个方面学校德育工作都提出了更明确、更严格的要求,这样就使得班主任在管理时有章可循,学生在行为上有规可依,同时,还建立了以学生干部为主体的检查队伍,做到及时检查,及时反馈,加之以每周、每月的常规检查书面通报。完备的管理制度,规范了班级、学生的行为,加大了奖优罚劣的力度,使得学生常规管理的质量有了一定的提高。
    2、加强班主任的常规管理
    学期初,我和德育处、大队部的全体同志精心思考,挑选有活力的教师推荐给教导处安排其担任班主任,使班主任队伍趋于年轻化。此后,学校加强班主任岗位培训。召开了班主任工作德育研讨会,讨论“增强责任心,做实班级工作” “班主任在班级管理中应起哪些作用”等问题,德育研讨会不仅是工作总结和布置会,也是经验交流和研讨会。通过经验交流,岗位培训、教育管理理论学习,增强了全体班主任老师对学生思想教育工作重要性的认识,提高了他们的理论水平和工作艺术水平,为我校德育工作奠定了坚实的理论基础。本学期,学校还出台了班主任常规管理的若干规定,从制度上规范班主任工作,同时还加大了检查、反馈的力度,及时表扬、批评,促进了年级组长、班主任良好工作作风的形成。
    本学年,在班主任学习方面着重抓了更新教育思想观念工作,组织了理论学习和交流。针对新班主任,尤其是刚工作的新教师,与年级组配合加强指导。经过不断地指导,各年级运转基本正常,新教师也基本适应班主任角色,并逐步成长成熟。
    3、净化、美化校园。
    校园卫生学校做到“一日三查与不定时查相结合”“一日一反馈”(值周教师与各班),板报集中反馈。大扫除做到值周教师、德育处检查,周一晨会反馈。学校坚持重点抓好校园乱扔、吃游食现象。德育处、大队部每天安排12名值勤和志愿学生,在校园的不同角落,广泛监督。利用德育评估、小组汇报的形式反馈,黑板报通报并扣班级2分。在抓好卫生习惯、锻炼习惯的基础上,重视学生文明习惯的培养,本学期进行了多项专题整治环境卫生活动,抓好校风、学风建设,保证学生在良好的校园文化环境中健康成长。
    4、精心组织各项活动。
本学年,领导德育处精心策划、组织了一系列重大德育活动。3月开展了文明礼貌月活动,3月5日学雷锋,组织全校师生为“德仁苑”孤儿以及班上的特困生、贫困生献爱献物活动;4月份组织全校性地广播体操比赛,并在全县广播体操比赛中,由于我勇于创新理念,编排新颖,操练整齐,动作到位,终于力挫群雄,夺得全县小学广播体操比赛第一名的骄人成绩;5月份在学生中开展以“纪念抗震救灾一周年”活动,;6月儿童节,我们政教处独立组织开展了庆祝六一国际儿童节“校园吉尼期纪录暨才艺表演比赛”活动,同时发展了一批新队员;6月30日精心组织暑期前的安全教育主题活动,为学生安全度过一

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