国企公司党建经验总结材料4400字(全文4409字)

    面对改革发展的新形势新任务,XX党委坚持把学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想作为推动工作、破解难题的“金钥匙”,把加强党的创新理论武装作为提升班子引领力、深化“转创”促发展的重要途径,通过抓实“四个结合”,不断提高政治理论学习质量和实效,为企业高质量发展提供了强劲思想动力。
    一、抓实“学需结合”,提高学习内动力
    决定一个单位发展质量的关键是领导班子,抓班子强班子重在抓思想强理论。
    (一)深化思想认识,增强学习自觉性
    思想认识的深度决定理论学习的力度。我们从解决“为什么学”这个根本性问题入手,深刻理解强化理论学习是提高政治站位,加强政治引领的必然要求,只有真正学懂、弄通***新时代中国特色社会主义思想,才能自觉增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”;深刻理解强化理论学习是上接天线,吃透各级精神的必然要求,既“低头拉车”又“抬头看路”,才能确保前进方向不偏离;深刻理解强化理论学习是引领工作,打造过硬领导集体的必然要求,领导班子引领工作的核心是思想引领,只有先学一步、深学一层,才能具备思想引领力;深刻理解强化理论学习是转变观念,带出过硬职工队伍的必然要求,只有领导干部带头学、带头转、带头干,才能带出一支观念新、作风硬、本领强的职工队伍;深刻理解强化理论学习是科学谋划,创造一流工作业绩的必然要求,领导干部只有靠学习不断充实自己、提升自己,才能做到超前思维,科学预判,精准施策。通过“五个深刻理解”,让每一名党员领导干部牢固树立“善于学习就是善于进步,没有大学习就没有大发展”的理念,从内心深处增强学习自觉性与紧迫感。
    (二)“配餐+点餐”选学,增强学习针对性
    实践的需要就是理论学习的方向。在党委中心组学习内容的设置上,我们把***新时代中国特色社会主义思想、集团公司和油田重要战略部署、辩证唯物主义世界观方法论作为“必修课”,做到学思想、学精神、学方法相结合,知、信、行相统一。本着“缺什么、补什么,用什么、学什么”的原则,横向上将学习内容细分为“学原文,悟原理;学历史,守初心;学党规,守底线;学理念,转观念”四大板块,纵向上经过上下反复结合,广泛征询意见建议,制定了涵盖党的建设、经营管理、安全环保等X个方面X项学习内容的课目表,两级班子成员根据实际需求精选学习科目,汇总形成全年学习计划。通过这种“配餐+点餐”的选学模式,使学习靶向更加精准、学习兴趣更加浓厚、学习风气更加务实。
    (三)分层精准培训,增强学习实效性
    着眼精准高效,优化培训供给,由领导、专家、兼职教师等结合各层次实际需求领题授课,通过周末课堂、干部业校、送课下基层等形式开展集中培训。围绕促进党支部书记“领头雁”作用发挥,开展“政策把握力、履职胜任力、思想引领力、创新推动力、个人影响力,自身免疫力”等六种能力专题培训,探索实施党支部书记资格取证制度,不断提升党支部书记履职尽责能力;围绕促进党务政工干部在学习、创新、服务、担当等四个方面发挥表率作用,开展“四个表率”素质提升培训,重点从党内制度、党建理论、生产经营、思想政治工作、高效沟通等方面,强化提升党务政工干部综合素质能力;围绕促进基层班站发挥“提素质、聚合力、夯基础、创效益”四项职能,开展基层政治班长“前沿阵地”建设能力培训,持续加强在政治理论、形势任务、基层管理、团队建设、人文关怀和心理疏导方法等方面的培训,使基层班站成为推动高质量发展的“活力细胞”。通过抓实各层级“关键少数”带动“绝大多数”,促进全员理论水平和素质能力的整体提升。
    二、抓实“学思结合”,强化学习思考力
    “学而不思则罔,思而不学则殆”。学习与思考是相辅相成的,只有经过深入地思考才能将所学知识转化成自己的本领。
    (一)搭建交流平台,促进真学深思
    为提升班子成员勤于思考、善于思考的能力,在每次中心组学习课程结束后,随机抽取一名成员现场交流心得体会,其他成员做补充发言,要求每个人的发言内容达到“四个基本标准”:有创新理论的支撑、有自己独到的见解、能体现思考的深度、能达到思想的共鸣,用这种形式来引导班子成员积极思考、自主思考,在深度交流中提升能力、凝聚共识。为扩大学习交流的覆盖面,我们建立了理论学习共享平台,将学习资料、学习心得放在网上供领导干部和广大党员学习,打造了党员干部勤学深思、交流互动的便捷平台。
(二

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