二年级语文下册太空生活趣事多教案（太空生活趣事多教案设计意图）

投稿用户 • 2022年7月9日 am9:55 • 范文大全 • 阅读 170

课表换了，今天居然有个连堂课，算了算时间，刚刚好可以把第十八课《太空生活趣事多》上完。

先抽查了昨天课堂上留的问题“忠实的什么”，我们班真的威胁最有用，威胁了，终于有几个孩子特地回家去查阅并记下来了，但是人不多。这个班的孩子真的懒得出奇，让我疲惫不堪，娃儿不堪用，大人也不监督。努力调节自己的心态，学会放手，不为难自己，又不是自家的娃，劝不听，莫可奈何啊！

然后板书了课题，带着他们读了两遍，问他们读到课题想到了什么，这个问题简单无难度吧？举手者寥寥无几。反正一喊动脑筋就废！接着范读，让孩子们自己读，再抽读。这是每天第一课时必备菜，不给足够多的时间读书，回家根本就不会读课文。一定要剔除可以倚靠家长配合的思想，太危险了！齐读课文，照旧很恼火。我反思了一下，下学期还是不要买晨诵那本书积累拓展了，早读就直接读课文算了，省得累自己，还费力不讨好。本来教材只是一个模板，更多知识需要的是课外拓展。不过我们班就局限于课本足矣，其实我甚至连课外阅读都想给他们停了，不买了，反正有意识的家长自然都会主动陪孩子一起阅读。那种本身就不管孩子的，怎么说都没有用。斟酌下，等期末再做出决定。

齐读后，喊他们说说课文中太空生活有哪些有趣的事。这个简单，很容易就找出来：睡觉、活动、喝水和洗澡。接着就是梳理课文。课文是以设问开篇，就又给他们介绍了下设问的形式，还喊他们圈出来“航天员”这个职业，“航天员”感觉读起来有点拗口，因为我都习惯说“宇航员”。本来应该拓展下表示职业的词语，由于时间关系，再加上明天《语文园地六》也会学，就没有拓展了。挨着梳理课文，顺便教写生字，也具体举例让他们了解了太空生活之所以趣事多，是因为处于失重状态。教写生字的时候，随机喊他们给生字换偏旁，他们对这类题还是兴致高昂。

再次给自己洗脑，降低目标，只扫盲，其实我都能够达到了！

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二年级语文下册太空生活趣事多教案（太空生活趣事多教案设计意图）

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