学习x大精神心得体会（学校4篇）

学习x大精神体会（4篇）

学习x大精神校长谈体会（一）

　　　　XX第二中学全体班子成员在认真聆听党的x大报告后深受鼓舞，我们觉得这是一份充分凝聚中国共产党政治共识，展现初心使命，彰显底气与自信的报告。在听的过程中，大家多次在大会精彩之处鼓掌，引起了热烈的反响，纷纷表示将保持不辍奋进的姿态，坚持为党育人、为国育才，以实际行动奏响“奋进新征程，建功新时代”的主旋律。
　　　　学习党的x大报告，贯彻党的x大精神关键在落实，主要在行动。接下来，XX二中将在三个“主动”上做进一步工作。
　　　　一是要主动担当，真正担负起基础教育领头雁的职责，在教育共富的道路上踔厉奋发，辐射引领。XX二中是一所有着120多年历史底蕴的名校，也是目前省内最大的集团化办学学校之一。这些年来，XX二中肩负名校使命和责任，充分发挥示范引领作用，不断推进优质教育资源的共建共享，XX二中紧紧把握美好教育的公平均衡和优质高效两个核心，不断探索名校集团化的办学体制和机制，在共富路上谱写“美好教育”新篇章。
　　　　二是要主动作为，为XX高水平建设“美好教育”，奉献二中人的教育智慧与文化力量。从X二中“诚勤爱”校训的品德内修，到“立志、努力、为公”校训的责任担当，学校始终把立德树人贯穿于教育教学全过程，着力培养学生“高远、正气、自主、务实”的核心品质,努力把学生培养成有家国情怀与人文精神，追求卓越、引领未来的时代青年。
　　　　三是要主动变革，面对当下复杂的教育环境，学校要守正创新，主动变革，认真做好学校发展的顶层设计，细化发展规划，落实各项行动，将因材施教、五育融合、立德树人进行到底，为学校发展作出更大的努力。
　　　　XX二中历史悠久，从淳佑桥畔的蕙兰、湄江百鸟的骊歌，到之江碧空的塔影，再到钱江潮水的奔涌，经过123年的历史发展，X二中已成为省内顶尖、全国一流、国际知名的中华名校。
　　　　从十八大以来，我们国家发生了翻天覆地的变化，取得了举世瞩目的成就，这十年来XX二中也取得了飞速发展，主要表现在四个方面。
　　　　一是社会声誉方面。在全体师生的共同努力下，XX二中办学成果斐然，高质量的教育教学在省内外声名远扬。学校先后获得“全国精神文明建设先进单位”“全国教育系统先进集体”“全国文明单位”“全国创先争优先进基层党组织”
　　　　“全国文明校园”“全国科技教育创新十佳学校”“全国青少年校园足球特色学校”等多项“国字号”荣誉。
　　　　二是课程建设方面。学校通过构建分类分层分项可选的课程体系，通过丰富独特的课程供给，满足不同层次学生的需要，支持同学们的多元发展和个性发展。长期以来，X二中特别重视课程建设与课堂教学，这个月，学校联合北京101中学、江苏扬州中学举行了全国知名高中教学研讨活动，下个月学校将隆重推出二中学术节，届时省内一批特级、正高级教师、学科骨干将积极参与到教育教学的研究热潮中。
　　　　另外，二中的大学先修课程很有特色，为学生的发展注入了强大的力量。北大、清华、复交、浙大、中科大等高水平大学教授们的前沿科学讲座课程，让学生真正享受到知识的“营养大餐”，让学生“能跑的跑起来，能飞的飞得更高”。
　　　　为满足学生的个性化成长的需求，学校还成立了奥林匹克学院、求是创新学院、蕙兰人文学院等学院，以强大的师资团队、完备的课程体系、特色的教学安排、特别的科学管理、有力的资源保障，指导学生开展各种高水平的学习。这些学习活动是X二中学生高水平学习的生动诠释，由此形成深厚的学科基础、卓越的核心素养、强劲的创新意识和能力，为资优学生卓越发展打下坚实的基础。
　　　　三是人才培养方面。二中始终重视学生的全面发展、特别重视学生的可持续发展，全面提升学生的核心竞争力，助力更多优秀学子圆梦名校。XX二中不仅是一个读书的地方，也是学生寻找志同道合的伙伴共同成长的地方，更是学生享受高品质校园生活的地方。学校大力支持60余个学生社团和体育俱乐部活动，高品质地开展读书节、文化节、艺术节、体育节等活动，在器乐、体操、辩论、陶艺、击剑、机器人项目等方面涌现了大批出类拔萃的学生，在各级各类比赛中都有二中学子摘金夺银的身影，如男子篮球、足球队在市级比赛中都获得过市区冠军，交响乐团在省市比赛中连续多年蝉联一等奖，机器人社团获国际赛的大奖。另外，学校也在全国青少年科技创新大赛、DI创新思维大赛、英特尔国际科学与工程大赛、国际太空城市设计大赛、FTC国际机器人大赛、哈佛大学中国大智汇创新研究挑战赛等国内外高端赛事中屡获佳绩。
　　　　学校还以“哈佛学生领袖峰会”为平台，开展国际理解教育活动，让学生以群山之巅的气度、海纳百川的从容连通XX与世界，对话当下与未来，成为拥有中国心、民族魂、世界眼和国际范的现代公民。
　　　　四是集团办学方面。X二中是省内最早实行集团化办学的学校之一，也是目前省内规模最大的集团化办学学校之一。
　　　　多年来，X二中肩负名校使命和责任，充分发挥示范引领作用，不断推进优质教育资源的共建共享：在市内进行市、区合作，共建优质高中；开展城乡互动，与桐庐中学、开化中学等实现跨县域、跨市区突破进行深度的合作办学；助力东西部协作，陆续派出教师到黔东南、四川甘孜等地进行支教。
　　　　当前，二中教育集团学校成员众多，分布广泛。
　　　　20xx年，XX二中还面向海外，在国外领办了第一家全日制基础教育中国学校——迪拜中国学校。迪拜中国学校以“立志、努力、为公”为校训，以为迪拜华侨华人子女提供优质中国基础教育为办学宗旨，从而满足当地中国籍学生未来转学回国继续就读或者升入国际院校的实际需求，是一项海外学子的铸魂工程，更是迪拜华人、华侨的民生工程。
　　　　面向未来，X二中将以党的x大精神为指引，努力做好“三个主动”，即主动担当、主动作为、主动变革，重点推进学校发展的“四大行动”，即名优教师引育行动、四大学院（求是创新学院、奥林匹克学院、马克思主义学院与蕙兰人文学院）建设行动、校园文化提升行动和集团发展提质行动。
　　　　面向未来，X二中将结合学校发展实际，更加深入地研究新课程与新高考，扎实做好拔尖创新人才的培养工作，进一步提升育人水平，提高教育质量。二中人将坚决扛起为党育人、为国育才的光荣使命，深化教育教学改革，注重学校内涵发展，为学生的卓越发展奠基，为教师的职业幸福铺路，踔厉奋发，奋楫前行，以“高远、正气、自主，务实”的二中精神，以更加饱满的工作热情去迎接新的挑战，创造新的辉煌，为把学校建设成为“文化有底蕴、学术有底气、学生高成长、学科高水平的示范性高中”而不懈努力！

学习x大精神校长谈体会（二）

　　　　我印象最深的是习近平总书记在报告中提出要走中国式现代化道路，这是我党历史上又一次重大的理论创新。中国式现代化是中国共产党领导的现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。
　　　　中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。
　　　　全面建成社会主义现代化强国，总的战略安排分两步走：从2020年到2035年基本实现社会主义现代化；从2035年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
　　　　前进道路上，必须牢牢把握重大原则：坚持和加强党的全面领导，坚持中国特色社会主义道路，坚持以人民为中心的发展思想，坚持深化改革开放，坚持发扬斗争精神。
　　　　中国共产党的中心任务是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。
　　　　作为教育工作者，我认为走中国式现代化道路必须教育先行。科教兴国是建设中国式现代化重要战略，我们要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，办好人民满意的教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，发展素质教育，促进教育公平，加快建设高质量教育体系，加快建设教育强国。
　　　　党的十九大以来，XX建设教育强省，服务“两个先行”。
　　　　XX践行美好教育，实现共同富裕。拱墅做好“拱有优学，学有优教”，实现老百姓家门口好学校全域覆盖。XX市大关中学教育集团也在推进教育现代化建设方面做了一些探索，取得了一些成绩，并成为XX省首批现代化学校。
　　　　学校推进现代教育治理，全国首批试点党组织领导的校长负责制。我们建立起简便管用、周延顺畅、系统集成的管理制度体系。通过“三进三融合”推进《党的知识》进课堂，将红色信仰深深根植于学生的心中。我们建成拱墅区教育系统党群服务中心，分为展示馆、活动区和远程报告厅三个部分，是拱墅区教育系统党群服务重要阵地，面向全区教育系统党员、干部和师生服务。同时，我们承办了XX省和XX市教育系统党组织领导的校长负责制现场会，为此项工作的推荐贡献拱墅力量，打造新时期学校党建大关样板。
　　　　学校贯彻现代教育理念，全情助力学生成长。大关中学创建于1973年，秉承“让每一个生命都收获成功”的办学理念，培养“勤于学习，乐于合作，勇于担当，敢于超越”
　　　　的新时代学子。我们研究成长型德育，构建数字化驱动的技术平台。基于大数据的输入，通过诊断分析、动态规划、精准施策和定期评估四个环节，从综合素质、学业水平和个性特长等方面，采取“面向全体，尊重差异，增量评价，激励成功”策略，通过“诊断书?处方单?资源包”“圆桌会?规划书?加油站”“画像册?菜单库?主题群”，科学而精准地助力学生成长。
学校建设现代课程体系，进行项目式学习实践探究。学校根据每个学生的兴趣、个性、共性和需求，制定了完备的排箫课程体系，并将特色课程与自主选择课程结合起来，实现学生最大可能的发展。学校成立XX印洲STEM教学研究基地，拥有16个创新实验室和一个航天航空馆，开设乡情古塔、未来城市设计、VR设计、航空航天等精品课程，利用课、社团活动、平移课程和外出比赛的途径来培养学生实践创新、团结协作