成都市温江区教育局2019年工作要点（全文6995字）

成都市温江区教育局2019年工作要点

2019年是新中国成立70周年，是决胜全面建成小康社会第一个百年奋斗目标的关键之年，是深入贯彻落实全国及省、市、区教育大会精神的开局之年，是建设“学到温江”教育品牌的关键之年。全区教育工作的总体要求是：以***新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，认真落实省委、市委、区委全会精神，深刻领会全国及省、市、区教育大会精神，按照“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，牢固树立“四个意识”，坚决做到“两个维护”，坚持稳中求进工作总基调，加强党对教育工作的全面领导，落实立德树人根本任务，全力打造“学到温江”教育品牌，为加快建设全面体现新发展理念宜业宜居宜游的新中心城区、实现“金温江”在新时代的新崛起奠定良好基础，以优异成绩庆祝中华人民共和国成立70周年。
一、加强党的领导，营造风清气正教育环境
（一）贯彻落实决策部署。深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想，推进“两学一做”学习教育常态化制度化。全面落实中央及省委、市委、区委重大决策部署和全国及省、市、区教育大会精神。广泛开展宣传宣讲，认真贯彻落实各级会议精神，确保党的各项重大决策部署在温江教育系统落地生根，转化为“学到温江”品牌建设的生动实践。
（二）大力提升党建质量。压实党建工作主体责任，推行学校党组织书记、校长“一肩挑”。落实意识形态工作责任制，加强学校思想政治工作，牢牢把握意识形态工作的领导权。实施“党建质量提升年”行动，强化专题培训，深化党建标准化试点，推进“微党校”建设，优化“两新”组织党组织建设。打造学区化党建共同体，推进网格化党建及党员分类积分管理工作。聚焦“学到温江”提升创优党建品牌，组织“精品党课”，强化党建与教育教学深度融合，开展示范学校（单位）党组织、示范党支部创建活动。
（三）纵深推进全面从严治党。持续深化中央、省委巡视整改，全面落实市委、区委巡察整改。压实“两个责任”，做实责任清单，督促党员干部履行“一岗双责”。加强廉政风险防控，完善惩治和预防体系建设，开展预腐防腐警示教育。严肃执纪问责，围绕教育领域突出问题，分步骤、分领域、常态化开展专项督查、专项治理工作。强化效能问责，严格落实中央八项规定精神，严防“四风”反弹回潮，着力解决“不作为及‘懒散拖’”等突出问题。
（四）全面推进依法治教。贯彻落实《依法治教实施纲要（2016—2020年）》，严格落实规范性文件的制定程序。建立健全重大教育决策程序规定，落实教育法律顾问制度，推进教育决策科学化民主化法治化进程。推进教育领域信息公开，探索教育行政执法体制机制。加强法治教育，实施学校法治课“五落实”，开展“会前学法”，做好儿童节、秋季开学、国家宪法日等重要节点专项普法，落实各类学校教师法治培训不少于10课时/年·人。开展法治课赛课、模拟法庭和法治竞赛活动，做好国家宪法日普法活动。争创省级、市级依法治校示范校。
（五）推进教育“阳光招生”。严格执行义务教育阶段入学“划片招生、就近入学”和随迁子女接受义务教育相关政策，利用随迁子女入学网络审核平台，积极稳妥推进中小学入学工作。积极应对温江成为成都市新中心城区带来的挑战，完善指标到校生政策，严格执行公开公平公正招生制度。坚持“依法治考、从严治考”的原则，完成标准化考点配套设备升级及新建扩建工作，提高招生考试信息化管理与服务水平，全力保障各类国家教育考试平稳顺利举行。
二、坚持优先发展，夯实教育品牌发展基础
（六）加快公服配套建设。按照“全力以赴、量力而行”理念，根据服务半径和人口规模，合理测算温江未来人口增量，探索有效解决学位供需矛盾的“531机制（提前5年预测学位需求，提前3年规划学位建设，提前1年落实学位供给）”。建成鹏程路小学、新城学校二期、新城区学校、科技园幼儿园、科技园小学、科技园中学、政通路幼儿园、政通路小学、花都大道小学等14个项目，新增17595个学位。加快花都大道幼儿园、江安路学校、涌泉花土小学建设进度，力争主体完工。
（七）培育引进优质名校。提高新建学校建设标准，确保“办一所，优一所”。针对学校传统和发展实际，通过专家指导帮扶和给予学校发展政策、教师配备、设施设备支持等方法，分类培育省、市“阳光体育示范学校、艺术特色学校、心理健康教育示范学校、新优质学校、文明校园、国际化窗口学校、依法治校示范校”等示范学校。加快推进成都东辰外国语学校建成开学，北京二十一世纪国际学校开工建设，新世纪光华校区签约落地。逐步形成“名校集群竞相发展”新格局。
（八）深化教育综合改革。启动编制《温江教育现代化2035》。继续推进“两自一包”教育管理体制改革，新增1所试点学校。打造“区管校聘”人事制度改革升级版，推进班主任职级制改革，全面实施“两竞聘一双选”岗位聘任改革（年级组长、班主任竞聘上岗，学科教师与班主任对位双选）。推进“一体两翼”区域人才培养模式改革（以立德树人为主体，以课堂变革和学生综合素养提升为两翼）。深化“学区制”改革，推进教育集团发展，以教学质量捆绑考核为抓手，促进教育优质均衡发展。实施北部片区教育质量提升行动计划，实现南北片区学校相互促进，互补发展。推进放管服改革，优化教育公共事项服务流程，减轻老百姓办事负担。
（九）推进课程与教学改革。构建以社会主义核心价值观为引领，区域共享、学段衔接的德育课程体系。务实推进“学为中心”课堂变革，精心组织学区标杆课评选、区级标杆课展评、学历案要素解读大赛等课堂变革区域推进活动，有序推进学历案创编与使用试验学校、试验学科、试验年级的新增，加大“三学课堂”学科化、校本化推进力度。推进小学教育质量评价方式改革，加强新中考、新高考研究，力保教育质量在新中心城区领先优势。加强学生核心素养校本化研究，积极开展“走班选课”等改革实验。提高教师课堂教学效率和学生在校学习效率。
（十）推进教育信息化建设。贯彻落实《教育信息化2.0行动计划》，围绕“三全两高一大”（教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校，信息化应用水平和师生信息素养普遍提高，建成“互联网+教育”大平台）发展目标，抓好新建学校信息化装备采购、巡考系统升级、选课走班等装备建设，深入开展“国家数字资源公共服务体系建设与应用试点”、成都市“未来学校”、“数字校园”建设试点，推进电子书包、微课、翻转课堂等教学模式创新实践。深化“一师一优课、一课一名师”活动，探索STEM、计算机编程、机器人教、VR、***R等新技术应用，推动“专递课堂”、“名师课堂”、“名校网络课堂”建设，进行智慧教育课堂教学深度融合应用研究。
（十一）落实资助惠民政策。贯彻“教育惠民、教育公平”和党的十九大提出的“健全学生资助制度，使绝大多数城乡新增劳动力接受高中阶段教育、更多接受高等教育”新要求，坚持“精准资助、应助尽助”原则，完善高标准、多层次、全覆盖教育资助体系，增

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