队列训练教案，队列训练教案实例？

投稿用户 • 2023年11月8日 pm1:33 • 范文大全 • 阅读 43

小学体育教案

教材内容：

队形练习

教学目的

1.通过练习，帮助学生熟悉队列和队形的基本术语，使他们能够清楚地理解队列和队形的概念，并能够熟练地运用这些知识。

2. 培养学生具备组织性、纪律性、反应速度、动作准确和协调一致的能力是非常重要的。

为了实现这一目标，学校可以采取一系列措施。首先，学校可以组织各种团队活动，如运动比赛、学生会等，以培养学生的组织性和纪律性。通过参与这些活动，学生将学会如何与他人合作，如何遵守规则和纪律。

其次，学校可以开设一些体育课程和训练班，以提高学生的反应速度、动作准确性和协调能力。这些课程和训练班可以包括各种体育项目，如足球、篮球、游泳等。通过系统的训练，学生将逐渐提高自己的运动技能和协调能力。

此外，学校还可以组织一些户外活动，如露营、远足等，以培养学生的团队合作精神和应对突发情况的能力。这些活动可以让学生面对挑战，锻炼他们的反应速度和应变能力。

总之，培养学生具备组织性、纪律性、反应速度、动作准确和协调一致的能力是学校教育的重要任务。通过各种途径和方法，学校可以帮助学生全面发展，提高他们的综合素质。

3、培养学生团结协作，互帮互助的意识。

为了培养学生团结协作，互帮互助的精神，我们需要采取一系列措施。首先，我们可以组织各种团队活动，如小组讨论、合作项目等，让学生在合作中学会互相支持和协作。其次，我们可以鼓励学生互相帮助，例如设立学生互助小组，让他们在学习上互相交流和帮助。此外，我们还可以通过开展志愿者活动，让学生体验到帮助他人的快乐和成就感，从而培养他们的互助意识。通过这些措施，我们相信学生们将逐渐形成团结协作、互帮互助的良好精神。

准备部分

1、课堂常规

2、安排见习生。

3、强调安全。

热身训练

a、口令:绕场先进——走(跑);

b、口令:绕场先进——跳(跑);

根据给定的内容，我重新进行了创作。新的口令是"绕场先进——跳(跑)"。这个口令的意思是在绕场的时候先跳一下，然后再跑。虽然动作发生了变化，但整体的意思并没有改变。

b、口令:蛇形行进——爬(奔跑);

c、口令:圆形行进——跑(飞奔);

d、密码:闭口成螺旋形——开口走跑

基本部分

2.队形变换

口令:成三列横队—走

教师向学生们讲解动作方法，并进行了示范。

请大家排成四列横队形集合，接下来我将向大家讲解动作的正确方法。

队伍合并，继续前行；队伍分开，各自前行；队伍重新合并，继续前行。教师对此进行详细讲解。

结束部分

1. 教师带领学生整队，进行放松练习。

在课堂结束时，教师进行了小结，肯定了学生们的表现，并布置了一些作业。

3. 宣布下课。

4、师生再见。

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