坚持五个“下功夫”追寻初心使命（全文2172字）

投稿用户 • 2022年10月1日 pm4:10 • 精品公文 • 阅读 138

坚持五个“下功夫”追寻初心使命
【主题教育之复旦大学篇】　　按照中央要求，复旦大学按照“守初心、担使命，找差距、抓落实”总要求，紧密结合学校实际和师生特点，高点定位、自我加压，坚持五个“下功夫”，推动学习教育整改往深里走、往心里走、往实里走。　　未启先动，在谋划部署上下功夫　　第一批主题教育启动后，学校党委第一时间跟进，先学先研、先查先改。暑假期间，举办领导干部专题读书班，做好思想预热、奠定理论基础、强化工作准备。　　围绕管党治党、办学治校的重大问题和师生最急最忧最盼的利益问题，聚焦基层党建、机关效能、学生社团管理以及教师住房保障等提前启动专题调研，为主题教育扎实有效开展提前打好基础。中央作出部署安排后，学校党委常委会第一时间传达学习习近平总shu记重要讲话和中央有关精神。在中央指导组指导下，研究制定学校主题教育方案，迅速启动部署。　　学习入心，在理论武装上下功夫　　校领导班子带头示范，作好表率。坚持把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本任务，突出“党的政治建设”，围绕为党育人、为国育才，设置7个专题学习研讨，突出原原本本学、理论联系实际、学懂弄通做实，把学习成果转化为增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的实际行动。已安排各类学习活动21场。在抓好个人自学的基础上，特别注重交流研讨。班子坐下来的专题学习研讨目前开展了9次，每次3个小时，重点发言45人次，还邀请机关、院系和一线师生代表23人次参加研讨。　　各二级党委迅速跟进，扎实推动。各单位领导班子认真开展集中学习研讨。有的单位领导班子在国庆假期专门开展集中学习研讨；有的单位领导班子结合回顾新中国成立70年来学科与共和国共发展的历程，激发服务国家的责任感和使命感。截至11月1日，全校各二级单位领导班子共开展各类学习活动312次，机关部处领导班子开展各类学习活动140次。同时，注重发挥学科优势，把理论学习与理论宣讲结合起来，邀请专家录制《习近平新时代中国特色社会主义思想19讲》等视频课程，制作导学课件，加强内容供给。　　全校党支部积极响应，全面开展。据统计，全校所有党支部已全部开展主题教育学习。其中，教职

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