坚持五个“下功夫”追寻初心使命(全文2172字)

坚持五个“下功夫”追寻初心使命
主题教育之复旦大学篇】  按照中央要求,复旦大学按照“守初心、担使命,找差距、抓落实”总要求,紧密结合学校实际和师生特点,高点定位、自我加压,坚持五个“下功夫”,推动学习教育整改往深里走、往心里走、往实里走。  未启先动,在谋划部署上下功夫  第一批主题教育启动后,学校党委第一时间跟进,先学先研、先查先改。暑假期间,举办领导干部专题读书班,做好思想预热、奠定理论基础、强化工作准备。  围绕管党治党、办学治校的重大问题和师生最急最忧最盼的利益问题,聚焦基层党建、机关效能、学生社团管理以及教师住房保障等提前启动专题调研,为主题教育扎实有效开展提前打好基础。中央作出部署安排后,学校党委常委会第一时间传达学习习近平总shu记重要讲话和中央有关精神。在中央指导组指导下,研究制定学校主题教育方案,迅速启动部署。  学习入心,在理论武装上下功夫  校领导班子带头示范,作好表率。坚持把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本任务,突出“党的政治建设”,围绕为党育人、为国育才,设置7个专题学习研讨,突出原原本本学、理论联系实际、学懂弄通做实,把学习成果转化为增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的实际行动。已安排各类学习活动21场。在抓好个人自学的基础上,特别注重交流研讨。班子坐下来的专题学习研讨目前开展了9次,每次3个小时,重点发言45人次,还邀请机关、院系和一线师生代表23人次参加研讨。  各二级党委迅速跟进,扎实推动。各单位领导班子认真开展集中学习研讨。有的单位领导班子在国庆假期专门开展集中学习研讨;有的单位领导班子结合回顾新中国成立70年来学科与共和国共发展的历程,激发服务国家的责任感和使命感。截至11月1日,全校各二级单位领导班子共开展各类学习活动312次,机关部处领导班子开展各类学习活动140次。同时,注重发挥学科优势,把理论学习与理论宣讲结合起来,邀请专家录制《习近平新时代中国特色社会主义思想19讲》等视频课程,制作导学课件,加强内容供给。  全校党支部积极响应,全面开展。据统计,全校所有党支部已全部开展主题教育学习。其中,教职

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