天津市“组团式”医疗教育团队帮扶舟曲县纪实（全文2986字）

投稿用户 • 2022年10月2日 am10:40 • 精品公文 • 阅读 131

续写山海之情托起希望之舟——天津市“组团式”医疗教育团队帮扶舟曲县纪实
甘肃舟曲，位于秦岭以西，镶嵌在大山之中；天津市，位于华北平原，坐落在渤海之滨，两个相隔千里的地方却因为东西部协作联系在了一起，续写了一场山与海的深厚友谊。2020年以来，在中组部的统筹安排和协调下，针对舟曲县教育医疗系统的短板，天津市派出5个“组团式”帮扶工作队，对舟曲职业中等专业学校、舟曲一中、舟曲县人民医院、舟曲妇幼保健与计划生育中心、舟曲中藏医院等5个教育、医疗单位开展全面帮扶，帮扶中援派人员坚持积极奋发的工作干劲，不因挫折而苦恼烦躁、不因环境不适而降低标准，在各项工作中冲在前、干在先，续写了一场“凝心聚力、播种希望”的精彩华章。

????多点发力夯基础促进高中教育提质增效

????今年8月，家住东山镇石磊村的姚龙学同学收到了班主任等一行教师带来的东华理工大学的录取通知书，一直生活在农村的父母脸上露出了久违的笑容，这也是今年舟曲一中21名优秀毕业生代表受到的贺喜场景之一……

????舟曲一中是舟曲县唯一的一所高中。十几年前，曾是一所远近闻名的中学，那时学校人才济济，每年都有不少高三的学生考入全国知名学府，在山大沟深、自然环境艰苦的舟曲县，舟曲一中成为一道亮丽的名片。可在经历了2008年汶川大地震、2010年特大山洪泥石流等重大自然灾害后，舟曲教育的格局随之发生了重大变化，多年积累的优质师资和相当比例的优质生源外流，优势资源被层层掐尖，管理难度激增、升学率锐降、社会满意度滑坡、教师信心走低等连锁反应接踵而至，舟曲一中一度陷入建校以来少有的困境。天津市“组团式”帮扶团队来到学校后，在生源底子薄、基础弱的情况下，以开展“育穗工程”为重点措施，让学校的学生最大程度实现“低进高出”“低进优出”，还家长、还社会新的希望，逐步使学校进入良性循环的发展轨道。

????在教师管理上，通过帮扶团队的指导，学校坚持以党建为引领，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用，结合党史学习教育、党旗在基层一线高高飘扬等活动，规范党内活动，重新修订了教师量化考核评价制度，为教师搭建德育与教学年会展示、校刊《苔花》教育教学随笔发表、“月度优秀人物”宣传、各级技能大赛冲顶等诸多平台，最大限度激发出老师的“精气神”，打造了一支高素质、专业化的教师队伍。在学生管理上，改善办学条件，优化育人环境，针对学生小学、初中基础知识薄弱的情况，实行全封闭、全住宿制管理，每天中午、晚上对学生进行“扶优”课外辅导，全力做好义务教育和高中教育的有效衔接，同时还设立“育穗班”，对部分学生进行重点提升和能力训练，有效提高了学生学习效率。在教学模式上，借鉴天津市的教学经验，建立了“一二三”教研模式，即“一主两翼三平台”教研体系（“一主”指以备课组集体备课为主阵地，“两翼”指以学科组教研和年级组教研为支撑，“三平台”指搭建“教育教学年会展示平台”、“老带青师徒结对平台”和“校内外名师引领平台”）

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天津市“组团式”医疗教育团队帮扶舟曲县纪实（全文2986字）

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