写家人的作文300字左右可爱的妹妹(写家人的作文300字左右怎么写)

我的家风故事

天津市市政工程学校 牛萍萍

每每看到我家书架上摆放的《曾国藩家训》、《朱子家训》,我总会时不时地拿起来翻阅一下,每一次都有不同的感悟。我想,一个家的家风不仅仅是言传,更重要的是身教。

我出生在一个普通的家庭中,父亲是一名公安干警,母亲是一名教师。“学为人师,行为师范”始终是母亲的座右铭,自懂事以来我就在校园里伴随着朗朗书声成长。父母的言传身教始终感染着我、影响着我、激励着我。多少年来,我一直以他们爱岗敬业、公而忘私、勤俭持家的生活态度来规范着我的工作和生活,使我受益,促我成长。

父亲在单位负责安全管理工作,主要是每日进行安全信息统计。疫情袭来,他主动要求参与疫情防控工作,坚守在抗疫一线,负责管片居民的防疫情况排查,他几乎全天候处于工作状态,坚持不落一户,不漏一人。前段时间做全员核酸大筛时,他也积极参加社区的志愿服务工作,时常对我说:身为党员,更要在疫情期间挺身而出,做力所能及的事情。多年来,他一心为民,从不私用,一直秉承着廉洁自律的信仰,时刻告诫自己谨言慎行。在工作中以老一辈人的工作作风要求自己,做到自身硬、作风正,要求自己做到的也监督家人做到,不该伸手的不伸,不该说的话不说,时刻秉持敬畏之心,筑牢思想防线。

而母亲作为一名教师,从她开始工作的那一刻起一直对工作认真坚守。小时候因为妈妈要上晚自习,不能到点接我回家,会把我放在小饭桌交给阿姨照看。在我小学毕业、中学毕业时,她都在带她的毕业班,为学生辅导,带他们认考场……没有为我请过假、歇过班。我家有一张妈妈的画像,是她的学生在教师节为她画的,画得特别像;她还有一个“宝瓶”,里面装着学生为她叠的一只只彩色的小纸鹤,那是她生病出院后学生摆在她办公桌上为她祈福的。妈妈多年任班主任,她一直坚持亲力亲为、以身作则,要求学生做到的事,首先自己做到。对学生能做到公正、公平。在新冠疫情期间,按时按点,不怕辛苦,悉心教导和管理学生,全心全意为学生做好服务,从不因私误公。

他们的一言一行都在潜移默化地影响着我。在疫情期间,身为教师的我根据学校安排进行线上教学。除了上好网课,还要做好学生的身体情况日报表、核酸结果统计等工作,做到不外出、不聚集等等。后来天津市委统战部下达了市派干部下社区的安排,我作为其中一员,做好了随时出发的准备。母亲为我做好了大后方,说:“你去吧,家里不用担心,自己做好防护!”她在家帮我照看我一岁的孩子。当我接到社区电话时,毫不犹豫地去投入到了大筛工作中去。凌晨4点从家里出发,为抗击新冠疫情贡献自己的绵薄之力。从如何录入信息,如何配合采样人员……在社区工作人员和医护的耐心指导下,我从生疏变得越来越灵巧快速。当志愿者的感觉,与在家做后方的感觉是完全不一样的,那种不同的感觉就是,虽然我只是众多抗疫人群里最渺小的一个,但是和大家一起把一份份微薄的力量拧在一起,那种相信在共同坚守和共同努力的情况下,疫情终将散去的感觉,是一种舍小家、为大家的快乐。除了参与大筛,父亲也时常告诫我,咱们如果在后方,每一个普通群众要学会自我隔离,用实际行动保卫家园,不聚集、非必要不外出。“家是最小国,国是千万家”,只有我们千千万万个小家安全了,我们的国家就平安了。也只有我们的祖国国泰民安,我们每一个小家才能安居乐业。也就是不论作为一线抗疫还是后方,都是在为抗击新冠肺炎疫情工作做贡献。

家风在每一个家庭中都是必不可少的,它是家庭框架中的血与肉。在我的家里,这些“隐形”的家风,虽然说在家中未将它书写成文,更没有贴在墙上,通过父母的言传身教,教会子女很多道理,潜移默化影响着每代人,在平淡的生活中静美相传。

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