小学语文六年级下册课文(六年级下册课文原文)

  (一)课文原句:同上(六年级下册第一单元)

(二)文化因素:出自《汉书·王贡两龚鲍传》:“是以百里不同风,千里不同俗,户异政,人殊服。”

(三)文化内涵:引文的内涵是:所以相距百里的地方刮的风不同,相距千里的地方风俗不同,住的人家政令不同,穿的衣服样式不同)。”

“十里不同风,百里不同俗”是后起成语,是由“百里不同风,千里不同俗”演化而来,更加强调不同地区,民情不同,风俗不同,政令不同。

从国家治理上来说,强调的是不同地区要有不同的治理方法,不可违背民情向百姓提出要求;从外地人新到某一地区后为了适应该地区的要求,就要“过境问俗”不可违背地区风俗行事。

中国传统文化讲了一条重要的事:“虽说百里不同风,千里不同俗,冠婚丧祭各省不大一样。但这“儿女孝顺父母则没有不同”。此中的“冠婚丧祭”乃是古代的的四种礼制:

“冠”指男子的加冠礼,女子的插笄礼。古人认为男子到了二十岁为成年,要给二十岁的人(一般指贵族)行加冠礼。所谓加冠礼,就是头发不随便散着了,把头发盘起来带上帽子。在加冠的这一天,要由父亲或哥哥引领着到宗庙拜告祖先。加冠后这男子就可以结婚和有了参与权。

至于女子有两个变化,一个是到十五岁时要把头发盘起来插上簪子(笄),到十八岁时可以出嫁。

  总而言之,从传统文化的角度说,这“加冠”与“插笄”均是承认男女已经成年,也是增进人际关系,促进人与人之间的良好感情的需要。其他“婚”指结婚嫁娶,“丧”指人死要办丧事,“祭”则指年节祭祀祖先,

民谚曰:“十里不同风,百里不同俗,千里不同情(相距十里刮的风就不同,相距百里两地的风俗就不同,相距千里两地的政令就不同)。”

说明:为了帮助小学生家长顺利地为自己的孩子答疑,帮助小学新入职的教师查找资料,帮助高年级学生顺利自读,本《随笔》将对这些含传统文化因素的名言警句做一些讲解。敬请阅读。

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