学校开展党史学习教育进校园活动情况总结汇报2800字(全文2886字)

   
学校开展党史学习教育进校园活动情况
总结汇报

    为认真学习贯彻习总shu记在党史学习教育动员大会上的讲话和中共中央印发的《关于在全党开展党史学习教育的通知》文件精神,扎实有效开展党史学习教育,把党史学习教育渗透到青少年儿童当中,有效激发青少年儿童感恩党、感恩祖国的内在情感,营造青少年儿童听党话、跟党走的浓厚氛围,我校根据县教育体育局《党史学习教育进校园活动实施方案》,结合我校实际,广泛开展党史学习教育进校园活动,现将活动情况总结汇报如下。
    一、分学段开展党史教育特色教材的学习。
    为让党史学习做到细致深入有实效,我校附属幼儿园通过主题班会、课间小游戏等引导小朋友利用小图卡及操作材料熟悉认知党旗、党徽等标志。
    我校小学学段则利用教体局汇编的“十个党史小故事”,通过讲故事比赛方式的增进学生对历史处境、人物情感、品德行为的体验和感悟,丰富学生的党史知识储备,启发学生对党史知识和价值观念展开理性思考。一年级小朋友xxx讲述《狼牙山五壮士》到五壮士跳崖时,振臂高呼“打倒日本帝国主义,中国共产党万岁!”,声势豪迈,气壮山河,感染了在场所有的人。xxx扮演海娃,语言神态,惟妙惟肖,乐坏了全场的听众。
    二、开展“红心向党”主题大宣讲活动
    我校大力组织师生开展“红心向党”主题大宣讲活动,每月一次,做到了宣讲有主题,有讲稿、有宣讲人。我校还特意邀请乡党委纪检书记xxx同志到我校作了“弘扬苏区精神,传承红色基因,争当新时代好少年”的主题宣讲。学校通过党史宣讲这种方式,激发了广大师生学习党史的热情,教育引导青少年学生从小就树立“知史爱党、知史爱国”的高尚情怀,坚定共产主义理想信念,感党恩、听党话、跟党走。
    三、举行“国旗下说党史”主题教育
    我校通过每周升旗仪式、晨会举行国旗下学党史活动,通过活动的开展积极引领广大学生学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,推动党史学习教育深入开展。
    四、上好“党史学习教育”主题班会课
    我校把党史学习教育和德育工作紧密结合,力求水乳交融,各班每月上好一节“党史学习教育”主题班会课,带领学生学习党史知识,通过声像资料、互教互学、沉浸体验等方式,引领学生从中国共产党的百年风雨、百年奋斗中汲取养分,健康成长。
    我校支部书记(校长)xxx同志还在五(1)班为全校老师上了一堂党史教育示范课,取得了良好的效果。
    五、开展课前课后唱、播革命歌曲活动
    围绕党史学习教育主题,我校开展了课前课后唱、播革命歌曲活动,预备铃响后,各班组织学生齐唱革命歌曲,等待老师上课。我校还利用校园广播在大课间、课外活动等时段播放经典革命歌曲,营造浓厚氛围,做到人人会唱革命歌曲,班班有歌声,各班还将学生传唱的红色歌曲拍成了视频,交给了学校。
    我校在六一期间,隆重举行建党100周年文艺汇演,汇演中,大合唱《没有共产党就没有新中国》、《唱支山歌给党听》、《保卫黄河》、《红星歌》;舞蹈《闪闪的红星》、《爱我中华》;手语舞《社会主义核心价值观》、《中国字中国人》等节目一个个轮番闪亮登场,同学们以饱满的热情共同唱响红色主旋律,迎接中国共产党建党100周年。
    六、举办“红色文化知识”竞赛活动
    我校按上级通知要求组织学生参加红色文化竞赛活动,活动分两步进行:
    (一)、线上答题。我校于四月下旬由班主任组织学生提前记好身份证号码,学籍代码到学校计算机室通过“江西省教育厅”网站和“江教在线”网站统一答题,全校98%以上的同学参与了线上答题。
    (二)、线下笔试。
    (1)班级笔试:学校统一笔试时间,各班用电子白板出示笔试试题,学生采用学校统一印制的答题卡进行答题。
    (2)校级竞赛:在班级笔试后,各班挑选3名学生参加校级竞赛,校级竞赛采用纸质试卷答题的方式进行。校级竞赛评出一等奖8人(均获得满分),三等奖4名(成绩都在90分以上);并根据各班参赛学生总成绩,评出团体一、二、三等奖各一名。我校在校级竞赛的基础上,遴选出1名优秀学生参加县级复赛,并获奖。我校开展红色文化知识竞赛,引导学生通过比赛的形式增进对党史知识的了解,对红色基因的传承,培养他们爱党、爱国、爱家的情感。
    七、开展“寻访身边红色足迹”红色教育研学实践活动
    我校立足本校实际,充分利用好樟溪红色文化资源,带领学生开展“寻访身边红色足迹”的红色教育研学实践活动,通过对红色足迹的寻访,引领学生感受、领略、接受革命历史文化的熏陶,激发学生对本土红色文化的深切认同,激发他们热爱家乡、热爱祖国的情感。
    八、组织学生参加“追寻红色足迹,弘扬民族精神”读书征文活动。为弘扬伟大的长征精神,让广大学生了解长征,记住长征,以长征精神引导成长成才,以自身行动传承长征精神,努力成和我们新的伟大长征的合格后备军和接班人。我校积极组织学生细细品读《长征纪事》这本书,指导学生就读书的收获、体会和感想,撰写征文,全校共收到学生征文12篇,我校从中遴选出6篇优秀学生征文,参加县级评选。
    九、组织学生观看红色革命电影
    我校利用云课堂、班班通等现代化设备组织学生观看了《闪闪的红星》、《狠牙山五壮士》、《鸡毛信》、《小兵张嘎》、《大渡河》、《地道战》、《智取华山》等经典红色革命电影,我校在2021年5至6月份不足两个月的时间,就组织学生集体观看红色电影50多场次。通过观影的形式,带领学生重温红色岁月,共同缅怀革命历史,传承红色基因,坚定理想信念。各班还利用班会课等时间引导学生讨论交流观影感受,使广大学生从小树立正确的世界观、人生观、价值观,培养爱国主义情感和民族气节。
    十、开展“百年辉煌历程,践行初心使命”爱国主义教育主题读书活动
    我校各班组织学生认真阅读和系统学习《建党伟业系列》爱国主义读本,并通过开展征文比赛和主题队日等活动,教育引导青少年学生深刻了解党为国家和人民做出的伟大贡献,坚持爱党爱国爱社会相统一,践行初心使命,推动爱党爱国爱社会主义教育进课堂、进头脑,付行动。
    十一、开展“学党史,做实事”践行活动
    我校围绕活动主题,全面贯彻落实“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”总要求。通过党史学习教育,丰富知识储备,提升思想意识,坚定理想信念,指导生活实践。
    有的学生从红军故事中感受到他们迎难而上、坚忍不拔的精神后,制定一份贴合自己的学习和生活计划,并认真执行,改掉自己怕吃苦,难坚持等坏习惯;有的学生从干家务活等身边小事做起,学会克服困难,自立自强;有的为革命先辈无私奉献的精神所感动,就学着为他人奉献一点力量,为家人、为邻居,为社区,为学校、为班级、为同学等做一些实实在在的、力所能及的、有益的事情,使党史学习教育真正入脑、入心、入行。
    党史内容丰富、博大精深,是我们党丰富的思想宝藏。党史教育是加强学生思想道德建设,引导青少年培养和践行社会主义核心价值观的一项长期任务,今后,我校将以***新时代中国特色社会主义思想为指导,把开展“党史学习教育进校园”活动作为一项常态化的要求,并结合各种活动、思政课堂等,依靠制度机制保证,让党史学习教育深入、持久、生动开展下去,把党史学习教育作为青少年理想信念教育的基础工程,充分发挥党史教育的综合育人功能,以史树德、以史增智、以史育美、以史创新,促进青少年儿童德智体美劳全面发展。

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