我心中的英雄白衣天使作文,我的学校作文英语

莹老师点评:

泽慧选择的写作对象是铺路的工人,她擅长于运用对比描写来突出人物的精神品质。不过,细节描写和扣题还要加强,请注意老师的修改。


我心中的英雄白衣天使作文,我的学校作文英语

为凡人英雄点赞(717班邱泽慧)

在这稀松平常的生活中,我们会遇到许多形形色色的人。我们常说:“英雄是无所畏惧的。”我曾经也这么认为——一定是有超能力的人才能称上英雄。但现在我却不这么认为……(评:重新定义“英雄”。)

人们常说英雄是替人们遮风挡雨的。那不替人们遮风挡雨的人难道就称不上英雄吗?记得某天,我与家人出行,我坐在车里,望着车窗外的骄阳,慵懒地伸出手挡在眼前遮(补:住了刺眼的)阳光。车忽然缓缓停下了,我心生疑问:“怎么停下来了?还没到目的地啊……这路上也没遇到红灯啊……”爸爸转过头来示意我看窗外——噢!原来是工人们在给道路铺沥青,我看着一个个(改:看到很多个)身穿“绿背心施路的工人,额头上的汗和被汗浸湿透的背(改:他们额头上的汗水一颗接着一颗,不停地冒出来,背心已经被汗水润湿,好像一副不规则的地图,让我看了也不免觉得难受),我暗自嘀咕:“他们真辛苦啊!”没一会儿,有工人指路,让我们绕道走其他路前往目的地。

傍晚时分,夕阳西下。我们看着美丽风景,开着车走在回家的路上。我们因为无其他较近路线而又走到上午走过的路。我哼着曲子,吹着风,喝着冷饮望着车窗外云彩,感叹道:“这真是风景绝美!”(评:用“我”的舒服惬意与工人的燥热辛劳形成鲜明的对比。)当视线下移时,又看见一群“绿背心”在工作,我心想:“怎么还是这群工人?他们还不停下工作休息吗?这都七点了……”原来他们是在重修道路,为了让人们更快地享受到出行通畅,他们只好不分日夜地干。当我瞧见人行道上有一排人躺着时,我心头有一个问号:“那是谁?”车子靠近了,我看到工人们把绿马甲脱下当枕头,身下垫一块纸板,弯着胳膊挡在眼上遮阳休息。“哇!”弟弟发出一声感叹:“他们居然在人行道上垫着一块纸板就算睡觉!”我点点头,体会到工人们的辛苦,(补:同时也不由地为他们的)责任心之强(补:点赞!)(评:用弟弟的感叹表现工人的辛劳。)

每当人们面对“什么算英雄”这个问题时,总会觉得像动漫里的超人那样才算英雄,我曾也这么认为。(评:呼应开头。)但经过那天所见之景:我看见一群人躺在阳光下睡在纸板上,视线上移是一片夕阳。原本感叹夕阳景美,现在我却要赞叹工人们的心美,(补:是他们的辛苦付出给予了我们方便。)他们欠孩子一个笑脸,欠妻子一个拥抱,欠家庭一个团圆,但也是他们的行动给予了我们方便和欢乐。(补:而我们欠他们一个赞!)

谁说平凡的人们不算英雄?即使是摆摊的大爷,防疫工作者或教师,他们都用自己的行动为我们带来欢乐。英雄来自于平凡的生活中,他们都是劳动者,劳动者都是英雄,为(补:凡人)英雄点赞!(评:议论点题。)

#中考#

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