线上教学总结与反思,线上教学总结与反思学生!

时间如白驹过隙,转眼间,网课已进行了3周多,面对疫情的考验,云阳一小没有退缩!网课期间,学校领导组成员分工明确,各尽其职,及时传达上级布置的各项任务,并进入班级群,监督网上上课情况,发现问题,及时总结。 

 老师们线上教学和线下教学一样认真,甚至比线下教学付出的时间和精力更多。无论是课前准备、课上讲解,还是课后作业布置和批改等,都是兢兢业业,绝不马虎。

上课

老师们提前准备好课件或网络教学资源,争取做到教学内容精练,课堂上老师们会随时发起签到,监督学生上课情况,还会以抽号的形式,让学生视频连线回答问题,这样每个学生都会认真听讲,也提高了课堂效率。高年级科任教师会根据学生出勤、上课、作业等方面进行考评,及时公布,表扬优秀学生,督促后进学生。

作业

各科老师布置作业有针对性,遵循“精讲多练”原则,结合课堂内容和学生实际情况,布置分层、多样化的作业,以达到培养学生能力的效果。批改课后作业也完成的格外认真。老师心系学生的学习和进步,尽职尽责,批改反馈及时、评价多元。虽然长时间看电子产品会眼睛疲劳,但老师们还是一一批改、回复。

在问题是:(1)个别老师讲解、让学生背诵比较多,对学生知识掌握情况缺少检测。(2)12月上旬以来,疫情政策的变化,家长复工复产,部分孩子居家学习无人监管,需要任课老师进一步摸清底子,及时和家长取得联系,对孩子网加强监督。对于网课工作中存在的问题,学校包段会及时跟进督导,及时解决、落实到位。

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