教师教育随笔记录中班挑食，教师教育随笔记录中班2022！

投稿用户 • 2022年12月5日 am1:28 • 范文大全 • 阅读 219

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修养体现于细节

——徐烨教学笔记（二）

河南省方城县实验初中

文/徐烨

有的人，不懂礼仪，没有修养，这且不说；有的人，懂道理，学礼仪，会讲会说，却落不到实处。七月二十三日和二十四日，我亲身经历两个细节——一个老师的，一个学生的——让我感受到了什么是尊老，什么是尊师。

镜头一：

二十三日上午，我去看望同事刘开艳老师，她患脑出血出院才回家，刘老师的爱人在南阳实验中学教书，他们一家老少五口，都蜗居在这所教师家属楼的小单元房里。中午，我在刘老师家吃饭。饭菜端上桌，刘老师给我指个座，她和三岁多的女儿也坐下，把上座留给婆婆。她说：“奶奶不动筷，我们都不吃饭。”我看见这个小小的孩子，眼看着饭菜，很平静，一点也没有急不可耐的表情。吃饭期间，刘老师的婆婆话多一些：“俺开艳啊，很懂规矩，她出院回来，我给她端饭，她不吃，说我是长辈。”

（编者短评）：刘老师学高为师，身正为范。为人通透，颇有涵养，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”她把“孝亲敬老”，落到了实处，做到了极至，为自己的学生、孩子“示范引领”。——修养在于细节，细节决定成败。

镜头二：

二十四日，周六，去县文化馆参加读书。会。这天有个单位要用一楼小剧场开会，读书会就临时转移到二楼一个大教室。这天来读书的有二三百人吧，空间小，而且椅子不够坐，组织者找人拿来一些塑料凳子，我就帮着拿凳子，安置我的学生们。大教室里坐满了人，四面还有好多人站着的，挨着墙根蹲着的。我安置好我的学生后，就端起书，靠墙站着读。不知什么时候，我的学生王博宇——七（14）班的班长，举着一个蓝色塑料凳子递给我：“老师您坐。”说完就消失在读者人群中，大概是蹲到墙根读书去了。

这两件事，事不大，也许对于当事人来说很平常，但是，这样的镜头，在我眼里却不常见。我在思考，作为成年人的我们，是否做到了“长幼有序”，是否做得了“长者先，幼者后”，是否真正做到了“尊老”？是否用无声的语言给孩子们做榜样？作为学生，都会说尊敬老师，是否能够适时适地用你们小小的举动给予帮助？

修养体现在细节上啊！孩子们，请你们做一个有心人吧。

写于2021.7.26

【附】：关于编辑推荐徐烨老师“教学笔记”——编者

我们县实验初中，是全县的重点初中，徐烨老师是全校的“精英”之一。其实，同在方城县教育系统，我与这位好老师从未谋面。早几年，徐老师的作品，她“得意门生”的作文，就引起了我的关注，因为我也教初中，也重视培养孩子们阅读写作兴趣，“它山之石，可以攻玉”。借鉴，偷学，“拿来”，我就能在文学社团辅导课上现“抄”现卖。

崇敬徐老师，还在于她致力于推广传统文化，国学经典。她和县光明学校常金龙、牛渠方校长，县三小解校长，常玉珍，县五小陈同贤等诸师一道，为在全县范围内推广传播国学文化，奔走不息。深受社会各界好评。

近几年，方城县委宣传部、县教委、县关工委、县妇联等部门组织“公益晨读国学，打造书香方城”暑假期间读书活动。徐烨老师，数次放弃假日去北京女儿家旅游观光的机会，坚守“公益晨读”阵地，辅导学生写作出30余篇《我读《论语》》作文。

鉴于此，我便利用业余时间编辑《徐烨教学笔记》连载，敬请诸师指导，多提宝贵建议。

总体策划：吴伟

编辑制作：张天兴春晓

审阅机构：河南省教育学会语文专业委员会

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