家校共育家长心得体会简短小学，疫情家校共育家长心得体会简短！

投稿用户 • 2022年11月27日 am5:24 • 范文大全 • 阅读 139

楚天大众传媒讯（通讯员杨领飞）为了指导学生更好更快地适应高中学习、理性选课，结合当前疫情防控要求，鄂州市秋林高中9月29日晚、9月30日下午分批次召开了高一年级家长会。9月29日18:30分开始，在认真落实防疫措施的第一批高一新生家长们热情洋溢，在值守老师的引导下陆续进入校园，短暂参观了入门园林后，沐浴着阵阵桂花熏风，径入多媒体会议室。

进入会场领取纸质会议纲要后，家长们对会议内容有了初步了解，开始认真琢磨本次会议的核心议题。

19:00，由高一年级饶俊主任开门见山，介绍了当前教育改革背景下的“3+1+2选科模式”，要求家长朋友们重视孩子进入高中以来第一道关。

会议内容分为两个部分，一是对高考改革的认知；二是如何理性选科。新高考改革的本质，是促进每个学生的个性发展，为每个孩子提供适合的升学通道，打通高中与大学教育的人才培养体系，给高中和高校办学自主权。秋林高中本次新高一家长会的召开正是基于此。

19:25，随着在座的家长朋友们开始产生小声讨论，饶主任顺势引出第二个重要话题：如何理性选科？

先是严肃指正诸如“学考不重要”“选择容易学的”等错误观点，强调家长朋友们首先要改变过去文理分科的思维，提醒孩子认真学习每一学科的知识，在合格考之前各科投入精力可有轻重取舍，但不能完全放弃薄弱学科。接着给出选科建议，即“选科三大原则”——尊重兴趣+结合实力+回望规划。一要从学生学习情况出发，勿盲目跟风；二要从长远角度出发，考虑职业发展；三是从学校实际情况出发，听取老师建议。

涉及到实用性建议，家长们聚精会神，努力思考，默默规划。

会议的最后，年级组长纪主任做总结性发言，提出要想上大学成绩是第一位的，但也一定要重视综合素质评价，大学招生也要看学生中学时期的综合素质评价。高中生正处于人生过渡期，学习科学理论知识的同时还要注意完善人格，树立正确的三观，培养道德与法治意识。无论是为学为人，高中生成熟度不够，需要家长与老师们精诚合作，家校共育，正确引导，“学会求知、学会做事、学会合作、学会做人”。

20:20，踏着星光，家长朋友们有序离开礼堂。在班主任的引导下，部分热心家长参观了处于上课状态的教学楼，隔着教室玻璃望去，孩子们在明亮整洁的现代化教室中埋头苦学，新起点，新希望，未来正在这样充满秩序和理性的环境中悄然生长。

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