在教育系统作风建设工作会议上的讲话(全文4361字)

全市教育系统作风建设工作会议上的讲话
同志们:
   为了持续推进全市教育系统作风建设,努力营造“拉高标杆、争先进位”的实干氛围,建设“风清气正、山清水秀”的教育生态,局党委研究召开全市教育系统作风建设工作会议。刚才,X同志通报了近年来全市教育系统违法违纪和违反中央八项规定的X起典型案例。集中通报这些案例,就是希望大家能以案明纪、引以为戒、警钟长鸣,切实增强守纪律、讲规矩的思想自觉和行动自觉,推动作风建设落地生根。
   年初,市委专题召开全市作风建设大会,对我市深化作风建设提出了一系列新要求、新举措;今年年初,X厅长在全省教育系统工作会议上提出,2021年全省教育系统要向中央看齐,向省委看齐,要用铁的纪律建设铁的队伍。
   对此,全市教育系统广大党员干部都要有清醒认识,要深刻理解作风建设永远在路上,要主动适应作风建设新常态,以坚守如初、始终如一的态度,严守纪律规矩,持续纠正“四风”,把作风转变的好势头保持下去。
   从全市教育系统作风建设情况看,应该说,过去一年,我们取得的成绩是可喜的,呈现的变化是明显的。去年,我们一手抓典型培树,首次开展“最美教师”、“最美校长”评选,评出“最美教师”X名、“最美校长”X名,市名师X名、名校长X名,省教坛新秀X人、市教坛新秀X名,市师德标兵X名,受到市委市政府表彰。另一手抓从严治教,开展“师德师风六查六看”活动,开展治“庸、懒、散、赌”、治“违规带生、有偿家教、违规兼课”、治“侵害体罚学生”等专项整治,出台“禁补令”,查处有偿补课教师等X人;开展“讲政治、守规矩”专题教育,切实加强高校思想政治工作。通过一年的持续努力,全市教育系统干部队伍作风有了明显好转,队伍建设和事业发展呈现向好、向上的局面。2020年,我市在全省教育科学和谐发展业绩考核中荣获优秀奖,市局荣获市级单位年度工作目标考核优秀、市实干论英雄先进单位,赢得了“满堂红”。
   但对照中央、省委、市委和省教育厅的要求,对照人民群众的期盼,我们还存在着较大的差距和不足。前段时间,我们组织有关同志赴三个县市区从局机关、校长、教师三个层面就教育系统当前作风建设情况进行了工作调研。从调研情况看,大家反映的问题依然不少,这一点,我想大家从刚才X同志通报的X起典型案例中也已经感受到了。从工作调研和典型案例分析,概括起来,主要存在五方面倾向和问题。
   一是缺乏担当精神,遇到矛盾绕道走。面对教育发展存在的种种难题,要么装聋子,要么扮哑巴,一批历史性、累积性问题长期得不到解决;面对势如破竹的教育教学改革形势,要么装矮子,要么扮瘸子,缺乏决心和勇气,不想改、不敢改;面对各种违规、违纪甚至违法的行为,要么装瞎子,要么装孙子,不敢管、不敢抓、不敢碰硬,要么上交矛盾,要么推卸责任,做甩手掌柜,甚至有的地方领导,一味袒护怂恿包庇。
   二是存在侥幸心理,违纪行为时有发生。有些地方和学校置教育部、教育厅三令五申于不顾,继续变着花样搞违规招生;有些地方迁就民办学校,听之任之。在省教育厅、市教育局接连出台“禁补令”的态势下,少数学校、少数校长和教师依然存在侥幸心理,认为“探照灯”照不到自己,依然“不收敛、不收手”,还在有偿带生补课和违规组织补课。
   三是存在敷衍态度,问题自查整改不力。有些地方和学校执行上级指示精神不坚决,有禁不止、有令不行、阳奉阴违。个别学校还没有深刻认识作风建设“越来越严”的要求,自查不力、整改不力,还有“点到为止”、“走过场”的思想。去年,我们一些学校在自查和根据举报核查中,往往查无实据,不了了之,但在省厅根据举报组织的明察暗访中,X基本上是“一查一个准”。
   四是存在抵触情绪,变通花样规避监督。少数党员干部认为作风建设管得太宽、太紧,觉得不能自由了、不能任性了,心里有抵触,还想变通再变通,搞上有政策、下有对策。比如个别学校巧立名目发放津贴福利,个别学校自办食堂发放伙食补贴,有的学校食堂不透明、不阳光,师生同菜不同价,在学生身上揩油,等等。
五是存在“庸、懒、散、赌”,少数单位纪律松弛。少数党员干部思想还没有紧起来,精力不集中,工作作风不实。根据明察暗访,个别单位和学校上下班时间执行不够严格、上班时间上网聊天、炒股打牌,办事中梗阻、服务态度差等问题仍然较突出。在2020年全市教育系统正风肃纪专项检查中,全系统出动

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