发挥好互联网在党史学习教育中的重要作用（全文2685字）

投稿用户 • 2022年10月2日 am1:55 • 精品公文 • 阅读 147

发挥好互联网在党史学习教育中的重要作用
党的历史是最生动、最有说服力的教科书。学习好党的历史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。习近平总shu记在党史学习教育动员大会上指出，

“回望过往的奋斗路,眺望前方的奋进路,必须把党的历史学习好、总结好,把党的成功经验传承好、发扬好”，并强调要发挥互联网在党史宣传中的重要作用。加强党史学习教育，要推进内容、形式、方法的创新。融媒体时代，短视频凭借广参与、强传播、深连接、高吸引的特性，成为社会交往、信息传播和舆论宣传的主要载体和阵地之一。党史学习教育要充分发挥短视频优势，因事而化、因时而进、因势而新，使党史学习教育活起来，努力做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，为夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利提供强有力的精神动力和思想保障。　　打造党史学习教育新阵地　　充分运用信息革命成果，打造党史学习教育新阵地。习近平总shu记指出，要把网上舆论工作作为宣传思想工作的重中之重来抓。要坚持唯物史观、树立正确党史观，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢牢掌握网络意识形态工作主动权，引导推动党史学习教育“主力军”进入短视频这个庞大阵地，牢牢占据舆论引导、思想引领、文化传承、服务人民的传播制高点，使短视频正能量更充沛、主旋律更高昂，让党的主张成为网络空间最强音。要坚持移动优先策略，树立“短视频+党史学习教育”的工作理念，推进党史学习教育的信息化和智能化，激发相关平台和人民群众制作和传播党史学习教育短视频的热情，把党史知识与思想教育相结合，实现宣传效果最大化和最优化，让党的声音传得更开、传得更广、传得更深入。　　据第47次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2020年12月，我国网民规模达9.89亿，较2020年3月增长8540万，互联网普及率达70.4%；我国网络视频用户规模达9.27亿，其中短视频用户规模为8.73亿。短视频制作简单、操作便捷，其主体既可以是官方媒体，也可以是普通群众。在党史学习教育中，一些地方人们利用短视频分享史料、表达观点、传递知识，满腔的爱国爱党情怀通过短视频的传播与交流，形成了集体情绪和共情效应，为了解党史、学习党史、宣传党史提供了新途径。因此，必须加强引导，将短视频打造成为党史学习教育的新阵地。　　创新党史学习教育新方式　　运用短视频传播载体，创新党史学习教育新方式。习近平总shu记强调，要加强传播手段和话语方式创新，让党的创新理论“飞入寻常百姓家”。党史学习教育中同样要增强议题设置能力，把党史“大主题”和议题“小切口”结合起来，不仅要积极宣传阐释党的基本理论、基本路线、基本方略，深入宣传阐释党中央重大

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