第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育：民主生活会个人检视剖析材料（全文4734字）

投稿用户 • 2022年10月1日 pm11:23 • 精品公文 • 阅读 139

“不忘初心、牢记使命”主题教育民主生活会个人检视剖析材料

　　　　“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，我全面系统学习了***新时代中国特色社会主义思想学习纲要、***关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编、党章和中国共产党党内重要法规汇编等系列读本，在读原著、学原文、悟原理的基础上，积极参加党委中心理论组、读书班、研讨班、党支部集中学习，对照职责，深入思考，结合实际工作，交流学习体会，积极研讨，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”，感到在理论学习上真正有了新收获，在思想政治上实实在在受到洗礼。
一、对照检查存在的主要问题
　　　　通过系统梳理学习研讨、谈心谈话、对照党章党规查找、群众反映等问题，找差距，查根源，我感到还存在如下问题：
(一)理论学习方面有差距。
　　　　通过这次深入学习、对照反思，我由衷地感到，的确是“学与不学不一样、学多学少不一样、学深学浅不一样”，从中也映射出自己以前在政治理论学习上不深不透、支离破碎，特别是对***总书记关于经济工作的思想、关于税收工作的论述掌握不细不全，有些理论学习了、明白了但没有举一反三、灵活运用，还没有完全把理论学习成
　　　　果完全深入贯彻落实到税收工作实践中，与中央“学懂弄通做实”、“往深里走，往心里走，往实里走”、“学思用贯通，知信行统一”的要求还有一定差距。
(二)初心使命方面有差距。
　　　　能够严格遵守党章党规，始终把党的政治纪律作为自己的行动指南，始终与中央保持高度一致，始终做到讲政治、听招呼、守规矩，令行禁止，言行一致。但在个别时候，对社会上一些错误言论、小道消息没有旗帜鲜明地批评、斗争。虽然能够自觉践行XX精神，但在实践中更多的是喊口号，没有深入思考其内涵，没有真正落实到每一项工作中、表现到一言一行中。特别是与张富清、施星灿等身边先进英模人物的品格和精神相比，还有很大差距。
(三)联系群众方面有差距。
　　　　能够关注基层、服务纳税人、缴费人，关心身边同志，但主动服务意识还不够，思想政治工作方法方式还不够，与群众联系不够紧密，表现在对联系处室和联系点的同志关心多，对其他处室和单位的同志关心少，关注领导同志多，关心一般同志少，关注工作的多，关注思想的少，深入沟通触及灵魂的谈心少，对有些同志个人期待、生活诉求关心不够、教育疏导不到位。
(四)担当作为方面有差距。
　　　　作为班子成员，能够摆正位置、当好助手，严格落实民主集中制，自觉维护班子的团结与和谐，坚决执行党委集体决定。对分管工作，主动谋划，敢抓敢管，确保工作高效运转。对需要与其他局领导配合的事，多通气、勤商量，主动补位。但通过检视，对涉及全局性工作主动思考较少，提出建设性意见较少，对分管的XX、XX等工作偏重于做好规定动作，满足于达到上级要求、时序进度，对一些深层次工作矛盾缺乏跟进研究和解决措施。
(五)责任落实方面有差距。
　　　　对省委省政府和省局党委安排的工作，都能做到认真贯彻，亲力亲为推动落实。但对近期面临的急事、要事、难事抓的多抓的紧，对时效性不强的工作有所放松，进度有所放缓。工作忙起来更多的是开会、发文件部署提要求，存在检查落实不到位的情况。今年以来，先后13个地市县局、基层分局调研情况，也先后去了部分企业察看，但由于安排时间较少，仅仅看一看、问一问、听一听、谈一谈，还存在了解的情况还不够扎实、不够深入、不够全面等问题，对基层和企业提出的问题虽都当场对市县局提出要求，但没有以问题为导向，真正沉下心来与企业或基层同志一道认真研究，切实做到为基层排忧解难。面对一些问题、矛盾时，也想方设法，多措并举，认真解决，但到困难多、矛盾多的地方开展调查研究少、蹲点工作少，多数情况出思路、提意见，让分管部门、联系点单位领导去解决，听取结果汇报，自己没有亲力亲为，这也是责任心不强的表现之一。
(六)工作措施方面有差距。
　　　　能够贯彻落实上级各项工作部署，但在具体工作成效上与省委省政府的要求和群众期待还有差距。比如，在XX方面，XX任务矛盾越来越突出、部分XX机制不够有力，个别干部对XX掌握不精准等等，上个月XX巡视、专项督导发现的一些问题，说明自身工作中还有漏洞和短板。对基层反映的比较复杂的属于上级研究解决的政策问题，认为报上去就算完事了，没有更多的从实际出发来加以探索研究，推进工作开展。在XX方面，依靠大数据和信息综合平台对XX动态管理和有针对性的精准分析还有欠缺。在XX管理方面，随着XX工作的推进，对XXX后续管理有所放松。
(七)工作创新方面有差距。
由于长时间抓XX、XX，总认为自己有着较为丰富的工作经验，在想问题、办事情时难免凭老习惯、老思维，工作创新性不足，主动性不够，特别是面对今年以来XXXX等艰巨的工作任务和压力

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第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育：民主生活会个人检视剖析材料（全文4734字）

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